【摘 要】
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数学美丰富多彩,教学中充分发掘数学自身所具有的美感,优化数学课堂教学,使教师的教学过程成为学生探索数学美的过程,在这个过程中,以真实美、简洁美、和谐美为特点的数学美,
【机 构】
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河北省乐亭县姜各庄镇王庄子初级中学,
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数学美丰富多彩,教学中充分发掘数学自身所具有的美感,优化数学课堂教学,使教师的教学过程成为学生探索数学美的过程,在这个过程中,以真实美、简洁美、和谐美为特点的数学美,会使学生充分体验数学美的丰富多彩,因而使学生积极主动地参与数学学习,培养学生的创造性思维,学习数学也就感到乐在其中了。
The beauty of mathematics is rich and colorful. During the teaching, the beauty of mathematics itself is fully explored, and mathematics classroom teaching is optimized so that the teaching process of the teacher becomes the process of students’ exploring the beauty of mathematics. In this process, the beauty of beauty, simplicity and harmony Mathematical beauty, will enable students to fully experience the rich and colorful mathematical beauty, so that students take the initiative to participate in mathematics learning, develop creative thinking students, learning mathematics also feel entertained.
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