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【摘 要】作为人生教育的起步阶段也是基础阶段，小学教育对于人生的发展是具有极其重要的作用的。要重视孩子们的小学教育，就需要充分了解和认识到小学教育本身的责任以及小学教育的自身特点，以小学教育需要达到的目标作为出发点，阐述小学教育的特点，分别分析社会、家庭以及学校在小学教育中重要地位，发现目前存在于小学教育中的一些问题，进一步讨论小学教育的重要性。
【关键词】小学教育；新时期；重要性
对于一个人来讲，教育不单单是其人生道路的指导，是其能力的基石，更是与对于国家兴亡和建设有着直接的关系。作为一个人人生中的重要启蒙，小学教育奠定了其少年阶段的身心和健康的发展，也提供了其接受更多更高级的教育的条件。从国家的发展层面来考虑，小学教育也在国民素质的提高、各类人才的培养以及实现国家的富强和民主都贡献巨大，因此也一直有“少年强则国强”的说法。作为九年义务教育的开端，小学教育是一项义务性，同时兼具全面性的全民族的教育工程。在小学教育阶段正是少年各种习惯，智力以及能力形成的的最佳阶段，社会、家庭以及学校都应该在这个阶段中提起足够的重视，思考怎样将少年的基础教育做好，怎样帮助少年更好的实现人生的发展，是小学教育中最为重要的任务。
一、小学教育的重要特点
作为少年整个人生当中教育过程的开端，小学教育是规模非常宏达的教育工程，为以后的人生提供了坚实的基础。但是小学教育过程中，因其具有国家政策以及教育对象的特殊性，其在具有一般教育的特点以外，还具有几个其自身独特的基本特点：首先，小学教育具有特殊的教育对象，一般是6到12岁的少年接受小学教育，这些少年身心发展正在处于过度阶段，也具有错综复杂的心理发展状态，其世界观，道德品质，政治思想等方面都在建立的初级阶段，其模仿性和可塑性都很强，受到外界影响也会比较容易。其次，小学教育是全民性，也是义务性的，根据国家规定，小学教育的整个过程是都应该是义务的，只要是适龄的儿童都能够享受，也必须参与和接受小学教育，同时社会、学校以及国家都需要保障儿童接受小学教育的权利，对于一些残疾儿童、少数民族以及贫困山区的儿童更需要增加关注，保证所有适龄儿童都能够参与到小学教育中。最后，小学教育需要保证全面性，因为小学教育具有特殊的教育对象，为了保证少年儿童能够树立起正确的世界观，心态能够保持良好，保证正确的政治思想，就需要对其实现德智体美劳的全面教育，就需要教育其基本的技能和基本的知识，并需要教育其怎么做人，怎么去生活和学习以及怎么面对将来的社会的要求。少年儿童的启蒙教育是由小学教育来完成，这个阶段是其良好的品德、能力以及智力形成的最重要的时期，所以小学教育是极其重要的。
二、整个教育的基石就是小学教育
在《九年义务教育全日制小学课程计划》中有明确的规定，小学阶段的培养目标主要有以下几点：首先，需要将热爱祖国，热爱科学的正确的观念和思想初步建立起来，将乐观开朗、勤奋向上、认真负责、诚实守信以及关爱集体和他人的良好品质培养起来，并将明辨是非和自我管理的能力初步建立起来。第二，对于算术、写、读等方面的基本的技能和文化知识需要掌握起来，形成对自然和社会的初步的了解和认知，思考、动手以及贯穿观察能力都能初步形成。第三，兴趣广泛和健康生活的良好的生活需要形成起来。最后认识劳动与生活的不易，热爱劳动的思想也形成。为了实现孩子的品质品德、思想政治和学习文化，我国小学教育需要不断努力。
小学教育有着覆盖于方方面面的目标，为了这些目标的实现，就需要教育和关心少年儿童成功过程每一个环节，这就对于社会、家庭和学校都提出了很重要要求，需要关注和关心其成长过程。
1.学校教育是极其重要的
学校是学生教育的第一个载体，也是少年儿童人生中停留时间最长的一个阶段，因此学校的教育水平以及学校的环境的好坏都对于学生的整体发展有着重要的影响，对于青少年的成长过程有着极其重要的作用。学校的作用就是要传授知识和文化，培养少年儿童的算术、写和读等方面的能力，也需要培训期认真能力、思考能力和动手能力等各方面的能力，对于少年儿童各方面的能力都得到启蒙。针对我国小学教育而言，各个方面的教育都培养了孩子兴趣，发掘了其能力，增加了对于社会的自然的初步认知，将少年的知识架构一点一点的建立起来。另外，学生的世界观和思想品德等方面收回受到学校的环境和教育的影响，启蒙性也非常重要，经过学校良好氛围以及教师传授的影响，学生之间交流达到一种架构的建立，形成一种习惯，从而培养了学生各方面的自然性和主动的行为。
2.家庭教育是非常重要的
学校教育并不小学教育的唯一载体，家庭也是教育过程中，家庭教育在时代发展的过程中也显得越来越重要。家庭教育将学生从婴儿阶段不断培养，为其能够更好的参与到社会中，参与小学教育都打下了很好的基础。
三、我国目前小学教育中存在的问题
对于孩子的一生来讲，小学教育是极其重要的，可以说是其人生教育阶段中重要程度最高的阶段。但是，因为一些错误的家庭观念，以及忽视学校教育环境和社会教育等方面的问题的影响，以下问题仍旧存在于小学教育中：首先，盲目性的家庭教育，一些父母的“望子成龙”的心态，导致其对孩子教育的轨迹偏离，不尊重孩子自己兴趣。其次，恶化的家庭环境，随着家庭生活节奏的加快，家庭中兴趣爱好，价值观和文化方面都逐渐缺乏，这些都不利于孩子的成长。第三，偏差的学校的教育环境，目前一些学校为了一些不正当的动机，如教育水平，升学率等，对于孩子区别对待，对于孩子的教育都产生了不良的影响。
四、总结
帮助孩子树立起完整正确的思想品德，价值观和生活观是小学教育的终极目标，在小学教育中需要帮助孩子养成勤奋向上，讲文明，有礼貌的习惯。因此小学教育需要得到足夠的重视，才能更好的保证学生的全面发展。
参考文献：
[1]王丽丽，潘月游.浅谈家庭教育的重要性[J].经营管理者，2016.
[2]于毅龙.浅谈小學教育的重要性[J].教师博览，2012.
[3]闫宝军.浅析小学教育的重要性[J].中国科教创新导刊，2012.
【关键词】小学教育；新时期；重要性
对于一个人来讲，教育不单单是其人生道路的指导，是其能力的基石，更是与对于国家兴亡和建设有着直接的关系。作为一个人人生中的重要启蒙，小学教育奠定了其少年阶段的身心和健康的发展，也提供了其接受更多更高级的教育的条件。从国家的发展层面来考虑，小学教育也在国民素质的提高、各类人才的培养以及实现国家的富强和民主都贡献巨大，因此也一直有“少年强则国强”的说法。作为九年义务教育的开端，小学教育是一项义务性，同时兼具全面性的全民族的教育工程。在小学教育阶段正是少年各种习惯，智力以及能力形成的的最佳阶段，社会、家庭以及学校都应该在这个阶段中提起足够的重视，思考怎样将少年的基础教育做好，怎样帮助少年更好的实现人生的发展，是小学教育中最为重要的任务。
一、小学教育的重要特点
作为少年整个人生当中教育过程的开端，小学教育是规模非常宏达的教育工程，为以后的人生提供了坚实的基础。但是小学教育过程中，因其具有国家政策以及教育对象的特殊性，其在具有一般教育的特点以外，还具有几个其自身独特的基本特点：首先，小学教育具有特殊的教育对象，一般是6到12岁的少年接受小学教育，这些少年身心发展正在处于过度阶段，也具有错综复杂的心理发展状态，其世界观，道德品质，政治思想等方面都在建立的初级阶段，其模仿性和可塑性都很强，受到外界影响也会比较容易。其次，小学教育是全民性，也是义务性的，根据国家规定，小学教育的整个过程是都应该是义务的，只要是适龄的儿童都能够享受，也必须参与和接受小学教育，同时社会、学校以及国家都需要保障儿童接受小学教育的权利，对于一些残疾儿童、少数民族以及贫困山区的儿童更需要增加关注，保证所有适龄儿童都能够参与到小学教育中。最后，小学教育需要保证全面性，因为小学教育具有特殊的教育对象，为了保证少年儿童能够树立起正确的世界观，心态能够保持良好，保证正确的政治思想，就需要对其实现德智体美劳的全面教育，就需要教育其基本的技能和基本的知识，并需要教育其怎么做人，怎么去生活和学习以及怎么面对将来的社会的要求。少年儿童的启蒙教育是由小学教育来完成，这个阶段是其良好的品德、能力以及智力形成的最重要的时期，所以小学教育是极其重要的。
二、整个教育的基石就是小学教育
在《九年义务教育全日制小学课程计划》中有明确的规定，小学阶段的培养目标主要有以下几点：首先，需要将热爱祖国，热爱科学的正确的观念和思想初步建立起来，将乐观开朗、勤奋向上、认真负责、诚实守信以及关爱集体和他人的良好品质培养起来，并将明辨是非和自我管理的能力初步建立起来。第二，对于算术、写、读等方面的基本的技能和文化知识需要掌握起来，形成对自然和社会的初步的了解和认知，思考、动手以及贯穿观察能力都能初步形成。第三，兴趣广泛和健康生活的良好的生活需要形成起来。最后认识劳动与生活的不易，热爱劳动的思想也形成。为了实现孩子的品质品德、思想政治和学习文化，我国小学教育需要不断努力。
小学教育有着覆盖于方方面面的目标，为了这些目标的实现，就需要教育和关心少年儿童成功过程每一个环节，这就对于社会、家庭和学校都提出了很重要要求，需要关注和关心其成长过程。
1.学校教育是极其重要的
学校是学生教育的第一个载体，也是少年儿童人生中停留时间最长的一个阶段，因此学校的教育水平以及学校的环境的好坏都对于学生的整体发展有着重要的影响，对于青少年的成长过程有着极其重要的作用。学校的作用就是要传授知识和文化，培养少年儿童的算术、写和读等方面的能力，也需要培训期认真能力、思考能力和动手能力等各方面的能力，对于少年儿童各方面的能力都得到启蒙。针对我国小学教育而言，各个方面的教育都培养了孩子兴趣，发掘了其能力，增加了对于社会的自然的初步认知，将少年的知识架构一点一点的建立起来。另外，学生的世界观和思想品德等方面收回受到学校的环境和教育的影响，启蒙性也非常重要，经过学校良好氛围以及教师传授的影响，学生之间交流达到一种架构的建立，形成一种习惯，从而培养了学生各方面的自然性和主动的行为。
2.家庭教育是非常重要的
学校教育并不小学教育的唯一载体，家庭也是教育过程中，家庭教育在时代发展的过程中也显得越来越重要。家庭教育将学生从婴儿阶段不断培养，为其能够更好的参与到社会中，参与小学教育都打下了很好的基础。
三、我国目前小学教育中存在的问题
对于孩子的一生来讲，小学教育是极其重要的，可以说是其人生教育阶段中重要程度最高的阶段。但是，因为一些错误的家庭观念，以及忽视学校教育环境和社会教育等方面的问题的影响，以下问题仍旧存在于小学教育中：首先，盲目性的家庭教育，一些父母的“望子成龙”的心态，导致其对孩子教育的轨迹偏离，不尊重孩子自己兴趣。其次，恶化的家庭环境，随着家庭生活节奏的加快，家庭中兴趣爱好，价值观和文化方面都逐渐缺乏，这些都不利于孩子的成长。第三，偏差的学校的教育环境，目前一些学校为了一些不正当的动机，如教育水平，升学率等，对于孩子区别对待，对于孩子的教育都产生了不良的影响。
四、总结
帮助孩子树立起完整正确的思想品德，价值观和生活观是小学教育的终极目标，在小学教育中需要帮助孩子养成勤奋向上，讲文明，有礼貌的习惯。因此小学教育需要得到足夠的重视，才能更好的保证学生的全面发展。
参考文献：
[1]王丽丽，潘月游.浅谈家庭教育的重要性[J].经营管理者，2016.
[2]于毅龙.浅谈小學教育的重要性[J].教师博览，2012.
[3]闫宝军.浅析小学教育的重要性[J].中国科教创新导刊，2012.