【摘 要】
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怎样提高农村学校差生的写作能力?江西进贤永桥农场中学钱健华研究员撰文认为:倘若只是课堂上出作文题目,再由学生下笔去写,这样,差生往往无从下笔。也有的教师企图通过布置
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怎样提高农村学校差生的写作能力?江西进贤永桥农场中学钱健华研究员撰文认为:倘若只是课堂上出作文题目,再由学生下笔去写,这样,差生往往无从下笔。也有的教师企图通过布置“多练”(小作文、日记等)来达到提高差生的作文水平,但由于这种“多练”是带“强制性”的,常常是收效甚微。因而要
How to improve the writing skills of poor students in rural schools? Qian Jianhua, a researcher from Jiangxi Jinxian Yongqiao Farm High School Qian Jianhua, wrote that if there are only essay topics in the classroom, then the students will write down and write. This way, poor students often have no way of writing. Some teachers try to improve the composition of bad students by arranging “more practice” (small compositions, diaries, etc.), but because such “more practice” is “compulsory”, it often has little effect. Therefore
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