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在高职教学中，科学的评价系统是少不了的。教学效果的评价更能可观地反映出教师的教学水平，从而为提高教学质量提供科学的指导。文章首先分析了我国高职英语教学中存在的问题，继而提出了一套能够构建学生自主学习能力的形成性评价体系，并希望此文在以后的教学中能提供理论参考。
形成性评价在高职英语教学中的构建分析
【摘 要】
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在高职教学中，科学的评价系统是少不了的。教学效果的评价更能可观地反映出教师的教学水平，从而为提高教学质量提供科学的指导。文章首先分析了我国高职英语教学中存在的问题，继
【机 构】
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河南工业职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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