【摘 要】
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在小学阶段,通过简便计算除了能够锻炼儿童思维具有的灵活性之外,同时还能有效提升儿童的计算能力,有效缩短儿童的计算时间.然而,实际教学期间,简便计算的实际教学效果不是特
【机 构】
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河北省邢台市广宗县赵家寨中心小学 河北 邢台 054600
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在小学阶段,通过简便计算除了能够锻炼儿童思维具有的灵活性之外,同时还能有效提升儿童的计算能力,有效缩短儿童的计算时间.然而,实际教学期间,简便计算的实际教学效果不是特别理想,儿童经常在简便计算期间出现错误,进而对其计算的正确率产生较大影响.基于此,本文在对简便计算几种常见的错误类型及其成因加以分析的基础上,对解决简便计算常见错误的具体策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考.
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