【摘 要】
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＂做中学＂是当前高职人才培养过程中重要的实践教学模式,而在实践中,＂做中学＂常被局限于简单的动手实践。＂五做五学＂是在高职艺术设计专业人才培养的整个过程中,将单一的动手做的＂做
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＂做中学＂是当前高职人才培养过程中重要的实践教学模式,而在实践中,＂做中学＂常被局限于简单的动手实践。＂五做五学＂是在高职艺术设计专业人才培养的整个过程中,将单一的动手做的＂做中学＂深化为＂看中学＂＂说中学＂＂挫中学＂等五种手段。同时,通过与多层次、多目标的＂做中学＂的配合,在整个人才培养过程中,搭建＂做中学＂的立体化平台。
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