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调动低年级学生学习数学的积极性方法:加强操作的作用,创设问题情境,及时肯定和鼓励学生,运用多媒体辅助教学,注重因材施教的原则……
如何调动低年级学生学习数学的积极性
【摘 要】
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调动低年级学生学习数学的积极性方法:加强操作的作用,创设问题情境,及时肯定和鼓励学生,运用多媒体辅助教学,注重因材施教的原则……
【机 构】
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蚌埠市后场小学 安徽蚌埠 233000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年32期
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