【摘 要】
：
“六一”儿童节到了，这是小朋友们期待已久的日子。公园里热闹极了，每个人脸上都洋溢着快乐和欣喜的微笑。 小红来到一棵茂密的大树下，忽然，一阵风吹过，树叶“沙沙”地响了起来，好像在说：“小朋友们，节日快乐！” 大树下有许多礼物盒，有的是红色、有的是粉色、有的是橙色的……小红高兴地对大家说：“你们看，这里有好多礼物啊！”于是，大家每人选了一份自己喜欢的礼物，高兴极了！ 一个红发小男孩儿站在高处吹着泡
论文部分内容阅读
“六一”儿童节到了，这是小朋友们期待已久的日子。公园里热闹极了，每个人脸上都洋溢着快乐和欣喜的微笑。
小红来到一棵茂密的大树下，忽然，一阵风吹过，树叶“沙沙”地响了起来，好像在说：“小朋友们，节日快乐！” 大树下有许多礼物盒，有的是红色、有的是粉色、有的是橙色的……小红高兴地对大家说：“你们看，这里有好多礼物啊！”于是，大家每人选了一份自己喜欢的礼物，高兴极了！
一个红发小男孩儿站在高处吹着泡泡，大大小小的泡泡飞满了天空，五颜六色，好像把他们带到了梦幻的童话世界。两个小女孩儿在花坛边翩翩起舞，好像两个快乐的小仙子。玩着，玩着，她们发现聪明的米老鼠、淘气的唐老鸭和高大的高飞也来了，孩子们跑过去，争先恐后地要与它们合影留念。
真希望每一天都像“六一”儿童节那样过得开心、快乐！
作者系黑龙江省哈尔滨市德强学校
小学部二（5）班学生
指导教师 杨 琳
【畅所欲言】
杨欣桐同学：任晴同学先借助对环境的描写来烘托节日的气氛，再引出人物的活动，挺自然的。
周冠男同学：宋佩宸同学把树叶人格化了，连树叶都为小朋友的节日增添乐趣，写得太有意思了。
木子老师：两位小作者的习作写得各有特色，更为值得赞扬的是，两位小作者的习作写得不仅生动，而且写得很有条理，做到了主次分明，让我们感受到了节日的氛围。
其他文献
【摘 要】随着全球化发展，中国已经成为世界上旅游发展最迅速的国家之一。旅游发展前景良好，但同时也面临景区标语翻译不合理的巨大挑战。本文以深圳地区为例，从功能目的论的角度探讨旅游文本翻译过程中的策略，以期为旅游方面的汉英翻译的规范化提供参考，进而促进中国旅游文化在国际上的传播。本文将从直译、意译和增减重复法这三种方法对具体文本进行分析。 【关键词】功能目的论 旅游翻译 汉英翻译策略 中图分类号
【摘 要】互动教学法作为初中英语教学中经常使用的教学方法，具有十分突出的教学意义和价值。教师对互动教学法的合理运用，不仅可以促进学生对英语的练习，还能帮助教师深化课堂互动的环节，提高英语教学的质量。教师可以结合互动教学法的特征，根据学生的英语掌握情况，灵活开展互动教学。 【关键词】互动教学法 初中英语 教学方法 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.
【摘 要】传统劳动教育只是单纯地进行劳动技能的训练和培养，而暨南小学结合新劳动教育培养目标的转变与创新，以“有夢想立德，爱劳动树人”的育人理念为基本定位，在传统劳动教育内容的基础上丰富劳动教育的内涵，聚焦核心素养，培养学生实践创新的劳动素养，学校通过理念创新，引领新时代劳动教育的落实，帮助学生形成正确的劳动价值观。 【关键词】新劳动教育 梦想农场 主题实践 中图分类号：G4 文献标识码：
【摘 要】在日常教育教学中不难发现，很多小学生对语文学习的重视程度不高。但此时学生的思维是从具体形象思维向抽象逻辑思维转变的过渡阶段，语文中的抽象概念能够帮助学生提高思维水平。作为教师应全力提高小学的语文学习兴趣，从而提高教学质量和内容，使学生们在此阶段平稳度过。 【关键词】小学语文 学生 学习兴趣 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0
【摘 要】为了提升学生的核心素养，大多数语文教师都会认真备课、上课、批改作业，但教学效果却不尽如人意，究其原因，主要是学情存在差异。笔者结合自身的教学实践，领悟出三条有效举措：留足学生自主阅读时间、重拳出击法、问题变通法。笔者认为，向课堂要质量才是提高教师课堂教学水平的关键，更是提升学生语文综合素养的关键。 【关键词】高中语文 阅读教学 学情差异 高效课堂 中图分类号：G4 文献标识码：
【摘 要】传统的语文阅读教学多以教师为中心，对学生进行单向灌输，学生的阅读体验多局限在单篇文本的解读中，推行群文阅读可以提升学生核心素养。 【关键词】高中语文 群文阅读 阅读体验 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.127 《普通高中语文课程标准（2020修订版）》指出：语文学科要进一步提升学生的综合阅读能力
【作文欢乐行】 近年来，温室效应、南极臭氧空洞、北极冰盖消融，飓风、洪涝等灾害肆虐……为此，“节能减排”、“低碳生活”已成为当下生活的热词。同时，“低碳生活”理应成为全民的一种新的生活方式和生活态度。低碳生活，你和你的家人、朋友做了些什么？有着怎样的生活经历和切身体验，请以“低碳生活”为话题，自拟题目，写一篇习作。 【写作斑马线】 要通过人物具体的言行，表现人物“低碳环保”的生活理念，真实展
【看图提示】 1. 看到画面上的文字，我们一下就知道事情发生在“六一”儿童节那天。 2. 仔细看看图画中都有谁啊？想像一下，他们为了庆祝自己的节日，都做了些什么啊？ 3. 除了观察画面上的人物，还要想一想图画中间的3个小动物来干什么啊？为了突出节日的气氛，周围的环境也要看仔细哟！ 【词句锦囊】 阳光 天空 郊游 唱歌 跳舞 有趣 儿童节 草地 野花 气球 开心 阳光明媚 春暖花开 五彩缤
森林，是大自然恩赐给人类的宝库。那里有如画的美景，葱郁的树木和可爱的小动物。它是空气的净化器，强大的制氧厂和天然的消声器……然而，就是这给予人类无穷财富的宝库，却时常遭受到火的侵害。如何防止森林火灾呢？一直以来，这都是一个严肃的话题，让我们一起走进《圣兽节的回忆》，在轻松、欢快的童话故事中寻找答案吧！
【名师画板】 一篇没有主次的文章就如同草地上一模一样的小草，突出不了与众不同。一篇文章也是如此，如果主要的和次要的内容都平铺直叙，就显不出精彩，更没有吸引人的地方。因此，要把重点精彩的内容写具体，但非重点的，即次要的内容也不能不写，它相当于绿叶，起到陪衬的作用，即使不重描，也要淡写。