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类属化阅读是一种方法引领.类属化阅读可以有效增大学生的阅读量,拓展学生的阅读面.当对教材及教材以外的文本进行补充、归类、拓展后,学生便愈容易学习、记忆与生成,而当儿童的生活与类属化阅读内容建立联系时,阅读就更趋于完善.
类属化阅读,让阅读之路更宽广
【摘 要】
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类属化阅读是一种方法引领.类属化阅读可以有效增大学生的阅读量,拓展学生的阅读面.当对教材及教材以外的文本进行补充、归类、拓展后,学生便愈容易学习、记忆与生成,而当儿
【机 构】
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江苏省常州市朝阳新村第二小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2017年9期
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