论文部分内容阅读
本文主要阐述了课程思政的涵义以及分析《实验动物学》融入“课程思政”教学改革的目的和意义，结合“课程思政”的教育理念，探索“实验动物学”课程融入思想政治教育的契合点和实践举措，将责任担当、传统美德、爱国情怀、人文素养和道德素养等“思政元素”融入《实验动物学》课程教学过程中，以期与其他专业课教师进行广泛的交流与探讨，更好地发挥课程思政的育人功能，实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一。