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语文就是听、说、读、写。“听”“说”占前两位，可见学生口语交际能力的培养在语文教学中的重要地位。口语交际训练要善于激发学生的兴趣，密切联系生活实践，创设情景，多途径地训练，让每个学生想说、乐说，大胆地、无拘无束地进行口语交际训练，培养学生良好的口语交际能力。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何培养学生的口语交际能力。