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创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。在语文教学实践中，教师要通过创设新颖的语文问题情境，想方设法激发初中学生学习语文的兴趣，同时使学生的创新欲望和创新意识得到持续激活和强化，只有把创新教育巧妙地融入语文教学，重视学生创新精神的培养，形成有利于发展学生创新思维的教学方法，才能充分发挥学生的主动性和创造精神，才能把学生培养成为学习的主人，才能推进语文教学整体改革，提高素质教育水平。