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课堂导入是整个语文课堂的基础,也是语文课堂教学的重要环节。新课标课程标准要求在课堂上应充分调动学生学习积极性,发挥学生的主体作用,本文以此作为依据,从社会热点、主流思想、情感共鸣、趣味游戏、县情校情五方面,结合自己的教学实践提出关于语文课堂导入的观点和看法。
高中语文课堂导入教学策略及案例分析
【摘 要】
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课堂导入是整个语文课堂的基础,也是语文课堂教学的重要环节。新课标课程标准要求在课堂上应充分调动学生学习积极性,发挥学生的主体作用,本文以此作为依据,从社会热点、主流
【机 构】
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河北平山中学,050400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年35期
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