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【摘 要】
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高效课堂，是一种高效率、高效益、高效能的课堂，在高效课堂中，学生能以最少的时间学习到最多含量的教学内容，而且学生对所学内容是真正内化于心，这样的课堂，教师也从中有很多的获得感，体现了课堂的高效能。 十几年前，以杜郎口中学为代表的小组合作教学模式在高效课堂的实践研究中刮起了一阵“旋风”。杜郎口教学模式，主要是“三三六”自主学习的高效课堂模式，课堂教学过程真正践行落实学生的主体地位，课堂自主学习有三
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】目前，农村初中英语教学中，文化意识的培养存在的典型问题有：一、一些农村留守儿童多，家庭中缺乏德育，行为习惯亟需改正，价值观有偏差，缺乏社会责任感和家国情怀;二、部分农村教师的教学重考试知识而轻文化，对文化意识的培养浅层化和标签化，文化意识培养策略缺乏，忽视本土文化对学生文化品格的塑造。结合以上问题，本文总结日常教学经验，将学生文化意识的培养渗透到阅读教学中，在教学中联系农村学生生活实际创设
【摘要】众所周知，小学是学生初步系统化学习英语的阶段，主要的学习内容是听、说、读、写有机地结合在一起，综合提高各方面的能力。同时，听力是中小学英语学习活动的第一步，是学生获得英语语言输入和提高英语学习成绩的关键途径。本文将从听力训练在小学英语教学中的有效应用进行初探。 【关键词】小学英语;听力训练;英语教学;有效课堂 近几年，清远市清新区的小学英语教学发展在区教研室教研员白淑文老师的引领下，各
【摘要】本文在文献研究的基础上，回顾了物理教育中应用虚拟现实VR（VirtualReality）技术的发展之路。结合VR技术应用于物理教学的现实情况，分析了VR技术应用于中学物理教育的可行性。在分别研究课堂教学、实验教学、线上教学三种不同的方式，采用虚拟技术实现物理教育教学智能化的同时，分别分析了它们的不同之处和优缺点，以期达到培养学生创新实践能力。 【关键词】虚拟现实技术;中学物理教育;VR
【摘要】解决问题不仅是学习数学的一个目标，也是学习数学的一种主要方式。郑毓信在《问题解决与数学教育》中，阐述了问题解决在数学中的重要性以及对数学教学的作用，从历史发展的角度出发，确定其在数学教育中起着重要的作用。基于此，本文对如何培养小学生解决问题的有效策略作了系列探讨。 【关键词】培养;小学生;解决问题;有效策略 美国在《中小学数学标准与评价标准》中对解决问题的策略给予了强调，引发了美国小学
《小房子变大房子》属于聪明豆绘本系列之一。这是一套被称为“当代图画书的经典”的读本。故事主要讲了一位老太太，总觉得自己的家太小。而一个聪明的老先生，他让老太太把动物们一个个牵进屋，让他们在里面飞呀，叫啊，追呀，跳啊，济济一堂。等老太太受不了的时候，让她把动物们全放了。于是，还是原来的房子，可是老太太却觉得房子大了。房子面积没有变，可是感觉变了。所以，什么是房子的大小？什么是金钱的多少？什么是学习成
本报综合报道 根据当前疫情防控情况，为确保广大师生生命安全和身体健康，严防疫情输入校园，严防发生校园聚集性疫情，全省中小学校3月2日起开展线上教育。省教育厅出台《广东省中小学校线上教育工作指引》，要求各地各学校要按照“五育”并举、家校协同、因地制宜、线上与线下结合、统筹与个性兼顾的原则，有序组织开展线上教育。 一、科学组织线上教育 按照省级托底、区域统筹、学校实施的模式组织线上教育。原则上高
【摘要】随着物聯网快速发展，智慧校园的建设对推进区域教育信息化的发展具有重要作用。文章简述智慧校园的内涵特征与关键技术，分析了智慧校园的发展取得的实效以及存在的主要问题，结合创建省信息化中心学校的建设案例，提出通过加强统筹规划，协同推进、理念借鉴，融合创新、研训结合促进提升的发展策略，为智慧校园的建设与应用提供参考。 【关键词】智慧校园;智慧教室;智能感知;物联网;云计算 随着物联网、大数据、
【摘要】德育在数学教育的浸透已经越来越重要。《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》提到，课程设计要满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养应用意识和创新意识，在情感、态度与价值观等方面都要得到发展……因此，教师要在数学教育中浸透德育，促进学生全面发展教育，使学生树立正确的价值观。 【关键词】小学;德育;数学教育;教育浸透;教育
7月16日，華南师范大学承办的2021年广东省中小学名教师工作室主持人团队专项研修班顺利开班。此次培训由广东省教育厅主办，由华南师范大学承办，来自广东省新一轮（2021-2023年）名教师工作室主持人共285人参加了此次培训。华南师范大学教师教育学部常务副部长、省级中小学教师发展中心执行主任王红教授，教师教育学部副部长、省级中小学教师发展中心副主任黄道鸣，省级中小学教师发展中心副主任姚轶懿、张燕玲