优化方法,提高小学英语词汇教学有效性

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小学英语教学中,同汇教学部分是重点,同时也是难点。小学生对于英语同汇感觉枯燥乏味,如何在课堂教学过程中,使得同汇教学趋于直观性,使枯燥的同汇教学趣味化,并使同汇教学置于特定的语境中,彰显整体性,是我们需要关注的问题。本文主要针对小学英语同汇教学进行分析和阐述,并且提出相关改进策略。
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