分析小学语文写字教学中微课资源深度开发与应用

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随着新课改的深入实施,新课标对小学语文教学提出了更高的要求,在考察学生综合素质方面更加严格,听说读写是语文课程的基本功,同时也是语文课标考察的重点,写字作为语文课的重要组成部分,教师要高度重视。本文结合教学实践,分析了小学语文写字教学中微课资源的开发和利用策略,以期为提高小学语文写字教学效率提供帮助。
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