【摘 要】
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【内容摘要】随着新课程理念的不断发展，素质教育已经成为当前教育教学改革的重要发展方向。广大教师对学生的知识框架构建、能力体系建设、自主探究意识、合作交流能力、创新发散思维等核心素养的培养高度重视，为学生的全面、均衡发展提供了更加强劲的动力。想要实现学生的发展目标，首先需要保证的就是要进行高效教学，要不断提高课堂教学的效率和效果。在此，我们对初中语文高效阅读教学的开展策略进行简要探究。 【关键词】
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【内容摘要】随着新课程理念的不断发展，素质教育已经成为当前教育教学改革的重要发展方向。广大教师对学生的知识框架构建、能力体系建设、自主探究意识、合作交流能力、创新发散思维等核心素养的培养高度重视，为学生的全面、均衡发展提供了更加强劲的动力。想要实现学生的发展目标，首先需要保证的就是要进行高效教学，要不断提高课堂教学的效率和效果。在此，我们对初中语文高效阅读教学的开展策略进行简要探究。
【关键词】初中语文
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【内容摘要】在高中数学教学的过程中，教师必须遵循相应的数学教学规律，在数学教学过程中，一定要用相应的教学原则与教学方法，促进学生对于数学学习效率的提高，这样才能够真正的使得学生对于数学学习的兴趣提高上来。同时需要指出的是，在高中数学教学的过程中，教师要真正的运用相关的教学理念以及相关的教学原则，才能够真正的提高课堂教学的效率，不断的促进数学课堂教学的氛围，使得数学教学的质量水平达到应有的高度。
【内容摘要】新课改下，为了促进学生技术素养的提升，满足学生的个性化发展需求，在高中教育阶段开设了通用技术课程。在实际中，高中通用技术教师在进行课堂教学时，要采用适宜的手段，全面激发学生的学习热情，并积极的改革教学模式，利用多元化教学手段，引导学生进行适宜的实践活动，全面培养学生的工程思维、创新设计能力，实现学生技术核心素养的提升。 【关键词】高中 通用技术 教学策略 前言 对于高中通用技术课
【内容摘要】我国全面实行素质教育，在实施过程中尤为重视体育教育。传统教育中，学校领导重视主要学科的教育，忽略对学生进行专业的体育教育，难以培养学生综合素质。不利于学生全面发展。因此，在素质教育背景下，我国教育开始重视体育教育，运用兴趣教学方式激发学生学习兴趣，提升其体育素养，培养全面发展型优秀人才。本文基于此进行分析，表明在体育教学中，兴趣教学法的应用策略，以此提升体育教育水平。 【关键词】体育
【内容摘要】在高考中，数学往往是最能拉开分数和展现学生智慧的一场考试。要想学好数学，就需要学生在高中三年中不断培养自身的数学思维和提高数学素养。只有提高了数学素养，才能做到对知识的融会贯通，举一反三。此篇文章，将会对提高学生数学素养的方式方法进行分析。 【关键词】高中数学 数学思维体系 数学素养 一、学好基础知识，为构建完整的数学思维和数学素养奠下基石 想要学好任何一门学科，都要巩固基础知识
【内容摘要】随着新型社会要求的发展，社会对人才的需求由“知识型”向“探究型”、“创新型”转变。以前的课堂教学方式已经不再适合现如今的教育形式，所以这几年的教育改革在如火如荼的推进。在教学实践中，由于考试的压力和传统教育的观念影响，目前高中地理的教学效率还是普遍较低的。而对于高中生来说，面对多门课程的学习压力是很大的。要想学生在课程上学习轻松，则需要将生活中的地理与系统的地理知识相结合，激发其学生的
【内容摘要】随着新课程改革标准的颁布与实施，小学语文教学整体已经有了很大的改善。但是就目前来看，小学生语文写作能力还是处于弱势。语文写作需要有一定的词语累积和文学素养，这两样都是当今小学生所缺乏的，这和小学生对写作感觉困难有关系、也和小学生缺乏阅读量有关系。本文针对小学作文能力提升的方法和途径进行探究。 【关键词】新课改 小学语文 作文能力 提升方法 途径 小学生开始写作学习也就象征着他们文学
【内容摘要】随着经济的快速发展以及社会的进步，信息技术快速发展，信息技术的成长以及进步推动我国教学改革的创新以及实践，各种各样的课程资源也逐渐融入到教学之中。其中，初中的数学教学过程之中采取微课资源，对于调动学生积极性以及激发学生学习兴趣具有十分重要的作用。本文主要是研究微课在小学数学教学中的应用效果。 【关键词】微课 小学数学 教学 微课是指利用多媒体技术在五分钟内针对一个知识点进行讲解的视
【内容摘要】对于初中教育时期而言，是帮助学生树立良好道德思想以及社会公德素质的重要时期。因此，作为一名初中班主任，想要促进学生健康、全面的成长，就应该帮助其构建正确的人生观与价值观，通过运用感恩教育的方式教化学生，让其学会何为知恩、何为报恩、何为施恩。纵观当下初中生的思想现状，其感恩意识比较淡薄，通常以个人为中心。要使这种现象得以改善，就需要班主任能够充分发挥其管理职能，运用科学合理的方式将感恩教
【内容摘要】物理是一门实用性很强的学科，初中物理是学习的难点，为了不使学生输在起跑线上，教师要注重培养学生的思维品质，只有形成良好的思维能力，才能学好物理，并能够应用所学知识解决问题。本文主要介绍了在物理教学中培养学生思维品质的方法，旨在突出培养思维品质的重要性，由此才能提升学生的学习能力与创新能力。 【关键词】初中物理教学思维品质培养 一、研究背景 我们所处的时代，瞬息万变，放眼未来，科
初中数学课程学习内容比较多，且知识点范围广泛，较之其他科目学习难度系数大。为提高初中学生的数学学习能力及水平，不仅需转变传统教学方法，优化教学设计，而且需对学生数学核心素养予以重点培养。核心素养指的是学生适应社会发展过程中必须具备的品格及关键能力，数学素养可培养学生把数学理论结合实践能力的思维能力，于数学课堂教中过程中，将培养学生的核心素养作为教学目标，是有效提升国家综合国力重要的组成部分。同时，