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本实验采用言语可懂度、反应时等多种指标，比较了多重听觉信号呈现方法中重叠法与分离法的作业绩效。共有16名被试参加了实验。结果证明：在多重听觉信号呈现条件下，与叠加法相比采用分离法作为多重听觉信号的呈现方法有助于对告警话音的语言理解。
多重听觉告警信号呈现方法的工效学研究
【摘 要】
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本实验采用言语可懂度、反应时等多种指标，比较了多重听觉信号呈现方法中重叠法与分离法的作业绩效。共有16名被试参加了实验。结果证明：在多重听觉信号呈现条件下，与叠加法相比
【机 构】
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杭州大学心理学系,成都飞机设计所
【出 处】
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人类工效学
【发表日期】
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1996年1期
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