【摘 要】
：
教材简析:《争论的故事》是义务教育苏教版六年制小学语文第6册中一篇具有哲理性质的课文。教材内容比较简单,全文可分为两个部分:第一部分是借盛老师之口叙事——兄弟俩为怎
论文部分内容阅读
教材简析:《争论的故事》是义务教育苏教版六年制小学语文第6册中一篇具有哲理性质的课文。教材内容比较简单,全文可分为两个部分:第一部分是借盛老师之口叙事——兄弟俩为怎样吃大雁争论而错失射大雁的良机,
Teaching material analysis: “the story of controversy” is compulsory education Sujiao Edition six-year primary school language sixth volume in a philosophical text. The textbook content is relatively simple, the full text can be divided into two parts: The first part is by the teacher’s account of the narrative - the brothers how to eat geese debate and miss the opportunity to shoot geese,
其他文献
小学低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重点也是难点。利用微课作辅助教学,打破了小学语文课堂的时空限制,创设更为直观生动的
随着新课改的不断推进,1+X群文阅读教法逐渐地被小学语文教师应用到语文阅读课堂教学之中,在较大程度上激发了学生阅读的学习兴趣,有效地开阔了学生的阅读视野,拓展了学生的
清晨,我们坐着车去送姥姥到飞机场。颠簸了一个小时,我们终于到了飞机场。检好了票,姥姥与我们告别。眼泪在我的眼眶里打转,我抑制着不要流泪,心里酸酸的有一种说不出来的感
新课改下,教师要有新的教学理念、新的师生关系,从而有新的课堂教学模式,这样的课堂才有魅力。教师可以从以下几个方面入手,提高课堂魅力:上好第一节课和每节课的新课导入;增
口语交际是听话、说话的发展,口语交际的教学既要让每个学生都动起来,又要鼓励学生开动脑筋,敢于发表自己的意见.培养口语交际能力,教师应善于创设情境,充分激发学生的兴趣,
剧情简介火鸡一直是人类餐桌上的美食。有一对性格迥异的火鸡,原本快活地生活在一起。但是在这一年的感恩节到来之前,他们突然为自己即将被人类吃掉感到深深的忧伤。他们昼思
刚才,天普同志代表党组就安全环保工作作了报告,我完全赞同。集团公司工作会议刚刚结束,党组研究决定在春节前召开安全环保工作会议,尽早地把全年的安全环保工作部署好。希望
小学是学生语文作文能力初步形成的关键时期,而结合语文教学的特征和学生语言能力的发展特征,小学一二年级的主要目标是促使学生形成基本的写话能力,到了三年级,才是真正开始
伴随着我国新课改的不断推动,我国的小学语文课内拓展阅读已经成为当前小学语文教学的重要内容,对学生的语文阅读成绩提高具有重要意义.如何提高小学语文课内拓展阅读是当前
针对四川省双流县驿水资源现状及节水情况所采取地措施,阐述其对节水型社会建设的重要意义。
In view of the present situation of Shuikou County’s stationed water res