【摘 要】
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基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以“探究函数的图像与性质”为素材,进行课程内容深度开发和利用。
【基金项目】
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山西省十四五规划课题:学科素养视域下高中数学“阅读与探究”材料的开发与运用的研究;
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基于学生基本活动经验,以人教A版《数学》(必修第一册)第92页《探究与发现》栏目以“探究函数的图像与性质”为素材,进行课程内容深度开发和利用。
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