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本文以函数的最值问题为例，探讨高三数学微专题复习设计方案，希望能够为高中数学教师提供参考及帮助.
聚焦教学质量的高三数学微专题复习设计——以函数的最值问题为例
【摘 要】
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本文以函数的最值问题为例，探讨高三数学微专题复习设计方案，希望能够为高中数学教师提供参考及帮助.
【机 构】
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数理化解题研究
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2023年12期
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