【摘 要】
:
淘宝小订单需求旺盛,而加工厂却抱怨连连:工艺复杂、版型反复修改、质量更高,实在是吃力不讨好。但市场形势在变,生产模式与观念也要随之而变。惯于埋头做大单的传统加工厂,建
论文部分内容阅读
淘宝小订单需求旺盛,而加工厂却抱怨连连:工艺复杂、版型反复修改、质量更高,实在是吃力不讨好。但市场形势在变,生产模式与观念也要随之而变。惯于埋头做大单的传统加工厂,建立适应市场新需求的灵活的生产系统,是时候了。
其他文献
绿色建筑设计作为一种现代建筑设计理念,一方面是社会可持续发展的需求,促进人与自然的和谐相处,另外为人们提供舒适、宜居环境,因此,成为了现代建筑设计的发展潮流.为此,本
一大批淘宝C店卖家以批发市场或外贸工厂为货源,从中赚得了自己的一桶金。随着电商的成熟,卖爆款的淘宝卖家渐渐遇到瓶颈,一批带有强烈个人风格的淘品牌酝酿壮大。自主设计
有些学生由于兴趣不大,方法不当,或由于教师教法不当而导致英语成绩不理想,从而成为后进生,失去学习英语的兴趣和动力.笔者结合自身教学经历,并提出几点转化后进生的建议,希
随着社会的发展,人力资源已成为一个企业发展快慢的重要因素。而大部分的中小企业至今都没有一套科学完善的激励机制,许多还停留在发奖金的层面上。这样的激励机制不能从根本
利用信息技术课堂与本地的红色旅游资源相结合不仅可以激发学生牢记历史,勿忘国耻,热爱祖国,为国尽责的情感.将汪清的红色旅游资源整理制作成电子版报和演示文稿让更多的人了
摘 要: 农村初中生家庭作业的完成和批阅成为困扰学校老师的一大教学问题。本文对应用微课等网络技术教学平台软件、学生网络在线答题、点播微课自主学习、解决家庭作业的完成及讲评进行思考。 关键词: 初中历史 家庭作业 微课 初中阶段中考文考共有八门课程,学习任务非常重。初中历史由于采用开卷考试的形式,学生多数不重视历史家庭作业,认为没有必要花费时间和精力在历史家庭作业上,考试时翻翻书就可以。这种想法
【关键词】初中数学;分层教学;因材施教 数学作为三大主科之一,突出特点是高度概括和抽象的数量关系及空间形式,要求学生具备良好的逻辑思维和空间想象能力。数学的学习进入初中后,随着知识面的扩展,问题研究深度的增加,学生的接受能力有所差别,学生的水平也将随之分化。在数学的日常教学上采取分层教学模式可以很好地解决这种差异,以满足不同层次、不同水平学生的学习需求,使学生能找到适合自己的学习模式以得到最大限
摘 要: 采用传统的教学方法,学生普遍对历史课没有兴趣。文章阐述了在历史教学过程中如何激发学生学习的兴趣,使枯燥的历史课程生动化,激发学生学习积极性,达到寓教于乐强化历史教学效果的目的,从而激发学生学习历史的兴趣,以强化历史课堂教学效果。 关键词: 历史课堂 激发兴趣 教学方法 直到现今为止,人们对历史学科的学习和教学方法仍然停留在老师照本宣科、学生死记硬背的层面,正因如此,一提到历史课,学生
摘 要: 历史学科的一个显著特点是知识点多,跨越空间大。如何让学生在紧张的学习中较快掌握历史基本知识,科学合理的教学方法就显得尤为重要。教学中充分调动学生积极性,尊重学生个性发展,最终实现学生整体素质提高。 关键词: 初中历史 课堂教学 个性发展 学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更科学地利用课堂时间,提高课堂效率。所以如何抓住课堂这个主阵地,就显得尤为重要。方法是你征