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【摘 要】
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编者按: 中国教育学会小学德育专业委员会举办的小学品德与生活、品德与社会教学案例征集活动已于近期圆满结束,经组织专家认真评审,现已评选出一、二、三等奖及组织奖若干名,具体名单将在本刊网站公布。本刊从本期起连续两期选登其中部分优秀案例,以飨读者。 教学目标 1.知识与技能目标:初步感知图书给自己的学习、生活带来的乐趣,使学生从小感受到读书的好处,为其爱读书、会读书、读好书打下良好基础。
【出 处】
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小学德育
【发表日期】
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2009年15期
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【摘要】随着我国教育的不断变革，我国对小学生教育的重视程度也越来越高。现阶段信息技术在小学的英语教学中应用十分广泛，因此在现在的教学中教师要能够熟练地运用信息技术，以此提高教学效率。本文主要围绕在小学英语课堂中应用信息技术展开探究。 【关键词】信息技术;小学英语;意义;方式 【作者简介】黄妍，福建建瓯市南雅中心小学。 引言 小学阶段的学习对学生们未来的发展起着至关重要的作用，小学阶段的学习
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道德教育就其本质而言是一项引导儿童去探寻生活意义的工作，它所关注的不只是教人学会一些谋生的工具性知识和本领，更在于使人懂得什么样的生活才是美好的，在生活中什么才是值得去追求的。因此，我们教师要引领儿童“行走在意义世界中”，帮助儿童去生成有意义的生活，形成内在的、有道德意义的世界。 一、在认知冲突中进行价值引导 品德与社会课程标准指出，要让学生“学习从不同角度观察、认识、分析社会事物和现
【摘要】对于高职的英语教学来说，行业英语教学是目前高职教学改革的必然趋势，教育者应该运用专业化的发展为英语教学的改革夯实基础。目前，高等职业院校当中英语教育专业化发展存在着很多的问题和不足，这是需要教育者和学校共同努力才能够解决的。学校要为教育者的专业化发展提供一个较为宽松的环境。只有这样，才能够使得高职英语教育者的专业化发展模式变得更加多元化，教育者必须要加强内在的自我主动建构为学生树立终身学习
天津:70%患抽动症小学生是装病 据天津市青少年心理咨询中心对该市近千名小学生抽动症患者的调查发现,近70%的小学生是装作抽动以达到自己的目的,并非真的患上抽动症。 据市青少年心理咨询中心主任王虹翔介绍,抽动症是指身体任何部位出现不自主、无目的、重复的、迅速的肌肉收缩,发病年龄以5～7岁多见,男孩多于女孩,表现为眨眼、挤眉、皱额、吸鼻、伸脖、摇头和模仿怪相等。有的患儿始终局限于身体某一部位
教学目标 知识: 认识烦恼产生的原因,明白烦恼处理不当会给自己带来一定的危害。 能力、方法: 学习处理各种不同的烦恼。 情感、态度、价值观:能以积极的态度面对自己的烦恼。 重点与难点 认识到烦恼的危害不在于烦恼本身,而在于我们对待烦恼的态度;学会一些处理烦恼的方法。 教学准备 1.一棵健康树,黑红两色心形卡片每人各一张。 2.准备一个消极对待烦恼的情景剧、两个名人克服
【摘要】若要说现在世界上应用最广泛的语言，那莫过于英语了，它的普及率遍及全球，是国与国之间十分重要的国际性语言，也是两个国家之间文化交流与经济互惠的纽带。因此，为了各国之间的密切交流，英语逐渐在世界各国范围内流行起来，世界也掀起了学习英语的热潮。很多人都明白只有掌握了英语，才足以走出国门，拥抱全世界。所以教育界也十分重视英语教学，而教师在培育学生英语能力的同时，也要注重以学生的核心素养为基准。
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