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【摘 要】
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【摘要】对于高职的英语教学来说，行业英语教学是目前高职教学改革的必然趋势，教育者应该运用专业化的发展为英语教学的改革夯实基础。目前，高等职业院校当中英语教育专业化发展存在着很多的问题和不足，这是需要教育者和学校共同努力才能够解决的。学校要为教育者的专业化发展提供一个较为宽松的环境。只有这样，才能够使得高职英语教育者的专业化发展模式变得更加多元化，教育者必须要加强内在的自我主动建构为学生树立终身学习
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2020年3期
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紧闭了十年的门缓缓地、缓缓地开了,玛丽悄悄地溜了进去,站在了最富有神秘色彩的花园之中。这是一个怎样的花园呢? 它被高高的围墙环抱着,墙上攀满了玫瑰梗及无叶的枝条,缠结得就像一张蒲席似的。在整个覆盖着一层棕色枯草的地面上,长着一簇簇灌木。如果它们还活着,一定是玫瑰丛……现在,这些玫瑰枝上既没有叶子也没有花朵。玛丽不知道它们的死活,不过它们那纤细的棕灰色的树杈和小枝像一层朦朦胧胧的纱帐,覆盖着这里的
执教：黄维丽评析：张萌 教学目标 通过学习，使学生掌握一些应对火灾的自护自救方法，会报火警；培养学生小组合作的意识，使他们能具体问题具体分析，初步形成自护自救能力；培养学生热爱生活、乐观向上的态度以及社会责任感。 教学重难点 了解、学会逃生自救的方法，初步形成自护自救的能力。 教学准备 搜集逃生自救的相关资料，制作课件，准备电话2部、绳子若干。 教
同学们： 光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去，你们即将毕业。 六年前，你们还是懵懂无知的稚子，牵着父母的手，满怀好奇，迈进了学校大门。六年间，在老师们的循循教导和父母的殷切期盼下，你们勤奋学习，广泛阅读，在知识的海洋里遨游；你们顽强拼搏，刻苦训练，学习一天天进步；你们文明诚信，团结互助，和谐校园之花遍地开放。 六年后的今天，你们告别稚嫩，走向成熟，变得沉稳自信，自立自强。 同学们，六年的
“家长素质”是从“家长的职业就是教育孩子”出发的，是为了承担起教育子女的责任而必须具有的稳定的内在品质，不完全等同于“公民素质”。“打铁先要自身硬”，在家庭教育过程中，家长主导着家庭教育的过程、决定着家庭教育的成败，家长要完成教育子女的任务就得具备过硬的素质，近年来全国妇联大力倡导“做合格家长，培养合格人才”活动就是重视提高家长素质的体现。因此，提高家庭教育实效，关键在于提高家长的素质。 一
新教育实验的倡导者朱永新博士说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为进一步提高学生的人文素养，积淀丰厚的文化底蕴，自建校以来，学校始终围绕“诗书馥郁、人文天府”这一读书主题，让书香浸润校园
【摘要】思维导图又被称为心智导图，是一种帮助个人学习、识记、思考的重要图形化思维工具，具有简洁高效、针对性强、科学易用的优点，能够帮助个人提高学习效率，更好地识记知识与发散思维等。在小学英语词汇复习中，教师可以根据具体的词汇复习内容，发挥思维导图的优势，通过指导学生绘制基础思维导图、运用思维导图复习词根词汇、运用思维导图复习同类词汇、运用思维导图复习相近词汇、运用思维导图复习单元词汇等，更好地提高
【摘要】在小学英语教育实践中，文本解读占据着重要地位。本文针对小学英语教学中存在的问题，结合自身的教学实践，提出了借鉴文本解读将英语教学置身在真实的或创设的生活情境中进行，使学生置身于自然丰富的语言学习环境，从而有效提高学生的英语水平，真正发挥文本解读的作用。 【关键词】小学;英语;文本解决;教育创新 【作者简介】张佳佳，淮安市棉花庄九年制学校，英语老师。 英语是当前世界的通用语言，学好外语
【摘要】随着我国教育的不断变革，我国对小学生教育的重视程度也越来越高。现阶段信息技术在小学的英语教学中应用十分广泛，因此在现在的教学中教师要能够熟练地运用信息技术，以此提高教学效率。本文主要围绕在小学英语课堂中应用信息技术展开探究。 【关键词】信息技术;小学英语;意义;方式 【作者简介】黄妍，福建建瓯市南雅中心小学。 引言 小学阶段的学习对学生们未来的发展起着至关重要的作用，小学阶段的学习
【摘要】小学阶段的学生英语基础比较薄弱，思维能力还不强，又由于缺乏真实的英语语言环境，导致学生时英语的学习兴趣不高。在新课程的理念下，小学英语教师在教学中进行自然拼读法的应用，可以让学生掌握英语拼读规则，帮助学生更好地拼读、拼写词汇，实现学生学习的主动性，丰富英语教学课堂，给学生不一样的学习体验。笔者将结合小学生的学习特点，讲述在英语教学中进行自然拼读法的实际应用，以供大家参考。 【关键词】小学