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摘要：完形填空是高考英语必考的题型，它不仅考查学生的词法句法和习惯用法等基础知识的综合运用能力，还考查学生对短文的阅读和理解能力，综合性较强。总之，完形填空是一种集知识和能力于一体，要求较高的综合性语言测试题。在本文中，笔者根据多年教学经验谈谈完形填空的特点及解题策略。
关键词：完形填空；特点；解题规律
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)07-0141
一、完形填空的考查特点及命题规律
我们通过分析近几年的高考试题，可以看出完形填空的考查特点和命题规律。
1. 以记叙为主，叙议结合。从近三年的高考试卷来看，完形填空中故事性的记叙文仍占主要地位。以2012年的高考题为例，除了全国新课标卷、广东卷和江苏卷以外，其余省份的完形填空都是记叙文或夹叙夹议文。所选文章的内容完整，教育意义明显，题材贴近考生生活，材料难度与高三教材的难度相当。另外，从词数上看，一般在230-350之间，平均设空间隔为14个词左右。
2. 主题明确，首句完整。我们分析2012年高考完形填空题可知，文章有比较明确的主题，且具有教育意义。虽然今年的高考试题除北京卷所选的短文都没有标题，但是句首通常不设空，目的是让考生迅速进入话题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。第一句实际上起提示作用。通过首句，考生可以很快地确定文章的话题、背景、人物、时间、地点以及文章中的一些简单要素，从而把握文章的发展方向，达到正确解答试题的目的。
3. 以实词为主，虚词为辅。完形填空所给的选项一般都是同一词类或同一属范畴，考查点往往集中在实词上。完形填空题考查动词、名词、形容词居多，其次是副词等。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
4. 定位语篇，考查语境。2012年高考完形填空选用完整的语篇。完形填空考查的重点不再是语法，而是侧重考查考生的词语辨析能力以及上下文的理解能力，试题体现了“定位语篇，考查语境”的特点，很少涉及语法。所以，学生正确理解语篇内容对正确解答试题有很大的帮助。
通过上面的分析，我们可以预测今后高考完形填空仍会坚持“考查语境，突出语篇，注重实词”的命题原则。选题方面依然会以记叙文或夹叙夹议为主，主题明确，线索清晰，情节完整，文章具有积极的教育意义。设题将把语境理解放在第一位，词汇和语法运用放在第二位，综合考查学生的英语运用能力，全面测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力。
学生除了了解完形填空的考查特点和命题规律以外，还要突破几个高考命题点，才能更好地完成完形填空。
(1)语境选择类，这类题所占分值最大，对于语境的正确理解，是做好完形填空的最重要的一个环节。考生可以利用语篇中的标点来把握句子、句群、段落之间的逻辑关系，弄清上下文的关系，做出合乎情理的推断。表明语篇内在联系的词语就称为“语篇标志语”。如表示结构层次的语篇标志语有firstly,secondly,thirdly finally等；表示因果关系的语篇标志有thus, therefore,so等；表示递进关系的语篇标志语有besides,what’s more, furthermore等；表示时间关系的语篇标志语有before，so far,meanwhile ,latter等；表示转折关系语篇标志语有but,on the contrary等。如2012年山东卷的36题中的but以及江苏卷的50题中的as well as都是很典型的语篇标志语。学生还可以利用褒贬语境来判断正确答案。在语篇中词汇的褒贬性能反映主人公或作者的特定心理状态以及写作意图。所以，考生要在读懂原文、掌握大意的基础上，选语气与文章一致的选项。
(2)固定搭配和习惯用法类，近几年来，高考完形填空对固定搭配或习惯用法的考查有逐年增加的趋势，旨在检测考生在语境中熟练运用所学语言来规范表达的能力。其高频考点有：动词 介词/副词；名词/形容词 介词；介词 名词等。
(3)词语辨析类，词语辨析类主要包括①近义词之间的细微差别；②形近词之间的差别；③一词多义；④词语在语境中的意义区别；⑤熟词新意等。完形填空的四个选项具有同质性，四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前空后单词形成某种搭配，极具干扰性和迷惑性，因此，学生一定要把这些选项放到特定的语境中进行区分和判断，以确定答案。同时，在语篇阅读中，学生要注意体会它们之间在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。
(4)行文逻辑推理题。高考完形填空中的行文逻辑推理题设空数量极大，是完形填空中的仅次于语境化选词题的第二类题型。近年来，考查行文逻辑推理题时常考的逻辑关系有：让步、对比、因果、并列、递进、转折等。
语境大致可分为三个层次：空格前后的细节内容；全文的主旨大意；作者的写作背景，写作思路及意图。正因为如此，所以空格的前后多有暗示(后文暗示前文较多)。做题时，学生一定要从整体上把握文章内容，弄清文章的结构和内在逻辑关系，从中选出最符合语境的选项。对于那些一时无法确定答案的题，学生不要局限于空格前后的小范围语境，要把视野扩大到全文，有时一旦和整篇文章联系起来，思路就会豁然开朗，很容易选出正确答案。
做题时考生一定要以文章为依据，不能用自己的思维方式任意代替作者的思维方式，凭空主观臆断，“甚至半路收兵”，急急忙忙开始做下一题。解答完形填空题的过程就是与作者进行交流的过程，考生应该在理解文章大意的基础上把握作者的思路，让自己的思维模式与作者的思维模式相互交融，保持一致，这样才能正确地进行推理判断。在推理判断时，考生要深入分析，通过句与句，段与段之间的逻辑关系排除不恰当的选项，逐渐缩小范围，进而确定正确答案。
二、完形填空的解题技巧
最后，再给考生几个解题的技巧：
技巧1：利用首句信息，推测语篇主旨
完形填空通常首句不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境。首句通常是文章的主题句，对理解全文和解题都很有帮助。
技巧2：寻找暗示信息，重视语境意义
完形填空主要考察学生对语境的理解，设空处的前后多有暗示(后句暗示前文的居多)。所以做题时，学生要从全局来把握，进行连贯性思维，把前后文的意思联系起来理解，这样有助于正确快速地理解。
技巧3：识别语篇标志，理解逻辑关系
语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语被称为语篇标志语。
技巧4：利用原词复现，寻找近义词语
在阅读文章的过程中，有时会出现一些选项意义紧密相连的同义词或近义词。学生要学会充分利用这些词所提供的有效信息进行合理的推测和判断，选出正确答案。
技巧5： 巧用背景常识，简化判断过程
积极调动自己的文化背景知识和生活常识，特别是有关中西方文化差异的知识，并巧妙地加以利用，将会大大简化复杂的分析和判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿着作者的思路阅读下去。
技巧6：注意习惯用语，熟记常见句型
学生应利用语法分析，确定考查知识。巧用排除方法，缩小选择范围。所谓排除法就是将选项逐一检查验证，发现错误的立即剔除。随着选择范围的缩小，选中正确选项的几率逐渐增大。排除法如果用的好，可以大大节省时间和精力。
关键词：完形填空；特点；解题规律
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)07-0141
一、完形填空的考查特点及命题规律
我们通过分析近几年的高考试题，可以看出完形填空的考查特点和命题规律。
1. 以记叙为主，叙议结合。从近三年的高考试卷来看，完形填空中故事性的记叙文仍占主要地位。以2012年的高考题为例，除了全国新课标卷、广东卷和江苏卷以外，其余省份的完形填空都是记叙文或夹叙夹议文。所选文章的内容完整，教育意义明显，题材贴近考生生活，材料难度与高三教材的难度相当。另外，从词数上看，一般在230-350之间，平均设空间隔为14个词左右。
2. 主题明确，首句完整。我们分析2012年高考完形填空题可知，文章有比较明确的主题，且具有教育意义。虽然今年的高考试题除北京卷所选的短文都没有标题，但是句首通常不设空，目的是让考生迅速进入话题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。第一句实际上起提示作用。通过首句，考生可以很快地确定文章的话题、背景、人物、时间、地点以及文章中的一些简单要素，从而把握文章的发展方向，达到正确解答试题的目的。
3. 以实词为主，虚词为辅。完形填空所给的选项一般都是同一词类或同一属范畴，考查点往往集中在实词上。完形填空题考查动词、名词、形容词居多，其次是副词等。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
4. 定位语篇，考查语境。2012年高考完形填空选用完整的语篇。完形填空考查的重点不再是语法，而是侧重考查考生的词语辨析能力以及上下文的理解能力，试题体现了“定位语篇，考查语境”的特点，很少涉及语法。所以，学生正确理解语篇内容对正确解答试题有很大的帮助。
通过上面的分析，我们可以预测今后高考完形填空仍会坚持“考查语境，突出语篇，注重实词”的命题原则。选题方面依然会以记叙文或夹叙夹议为主，主题明确，线索清晰，情节完整，文章具有积极的教育意义。设题将把语境理解放在第一位，词汇和语法运用放在第二位，综合考查学生的英语运用能力，全面测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力。
学生除了了解完形填空的考查特点和命题规律以外，还要突破几个高考命题点，才能更好地完成完形填空。
(1)语境选择类，这类题所占分值最大，对于语境的正确理解，是做好完形填空的最重要的一个环节。考生可以利用语篇中的标点来把握句子、句群、段落之间的逻辑关系，弄清上下文的关系，做出合乎情理的推断。表明语篇内在联系的词语就称为“语篇标志语”。如表示结构层次的语篇标志语有firstly,secondly,thirdly finally等；表示因果关系的语篇标志有thus, therefore,so等；表示递进关系的语篇标志语有besides,what’s more, furthermore等；表示时间关系的语篇标志语有before，so far,meanwhile ,latter等；表示转折关系语篇标志语有but,on the contrary等。如2012年山东卷的36题中的but以及江苏卷的50题中的as well as都是很典型的语篇标志语。学生还可以利用褒贬语境来判断正确答案。在语篇中词汇的褒贬性能反映主人公或作者的特定心理状态以及写作意图。所以，考生要在读懂原文、掌握大意的基础上，选语气与文章一致的选项。
(2)固定搭配和习惯用法类，近几年来，高考完形填空对固定搭配或习惯用法的考查有逐年增加的趋势，旨在检测考生在语境中熟练运用所学语言来规范表达的能力。其高频考点有：动词 介词/副词；名词/形容词 介词；介词 名词等。
(3)词语辨析类，词语辨析类主要包括①近义词之间的细微差别；②形近词之间的差别；③一词多义；④词语在语境中的意义区别；⑤熟词新意等。完形填空的四个选项具有同质性，四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前空后单词形成某种搭配，极具干扰性和迷惑性，因此，学生一定要把这些选项放到特定的语境中进行区分和判断，以确定答案。同时，在语篇阅读中，学生要注意体会它们之间在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。
(4)行文逻辑推理题。高考完形填空中的行文逻辑推理题设空数量极大，是完形填空中的仅次于语境化选词题的第二类题型。近年来，考查行文逻辑推理题时常考的逻辑关系有：让步、对比、因果、并列、递进、转折等。
语境大致可分为三个层次：空格前后的细节内容；全文的主旨大意；作者的写作背景，写作思路及意图。正因为如此，所以空格的前后多有暗示(后文暗示前文较多)。做题时，学生一定要从整体上把握文章内容，弄清文章的结构和内在逻辑关系，从中选出最符合语境的选项。对于那些一时无法确定答案的题，学生不要局限于空格前后的小范围语境，要把视野扩大到全文，有时一旦和整篇文章联系起来，思路就会豁然开朗，很容易选出正确答案。
做题时考生一定要以文章为依据，不能用自己的思维方式任意代替作者的思维方式，凭空主观臆断，“甚至半路收兵”，急急忙忙开始做下一题。解答完形填空题的过程就是与作者进行交流的过程，考生应该在理解文章大意的基础上把握作者的思路，让自己的思维模式与作者的思维模式相互交融，保持一致，这样才能正确地进行推理判断。在推理判断时，考生要深入分析，通过句与句，段与段之间的逻辑关系排除不恰当的选项，逐渐缩小范围，进而确定正确答案。
二、完形填空的解题技巧
最后，再给考生几个解题的技巧：
技巧1：利用首句信息，推测语篇主旨
完形填空通常首句不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境。首句通常是文章的主题句，对理解全文和解题都很有帮助。
技巧2：寻找暗示信息，重视语境意义
完形填空主要考察学生对语境的理解，设空处的前后多有暗示(后句暗示前文的居多)。所以做题时，学生要从全局来把握，进行连贯性思维，把前后文的意思联系起来理解，这样有助于正确快速地理解。
技巧3：识别语篇标志，理解逻辑关系
语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。 语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语被称为语篇标志语。
技巧4：利用原词复现，寻找近义词语
在阅读文章的过程中，有时会出现一些选项意义紧密相连的同义词或近义词。学生要学会充分利用这些词所提供的有效信息进行合理的推测和判断，选出正确答案。
技巧5： 巧用背景常识，简化判断过程
积极调动自己的文化背景知识和生活常识，特别是有关中西方文化差异的知识，并巧妙地加以利用，将会大大简化复杂的分析和判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿着作者的思路阅读下去。
技巧6：注意习惯用语，熟记常见句型
学生应利用语法分析，确定考查知识。巧用排除方法，缩小选择范围。所谓排除法就是将选项逐一检查验证，发现错误的立即剔除。随着选择范围的缩小，选中正确选项的几率逐渐增大。排除法如果用的好，可以大大节省时间和精力。