【摘 要】
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基于当前阅读教学的现状,按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对阅读的要求,分别由内容图式、语言图式和修辞图式出发,探讨图式理论对阅读能力的影响,并就高职英语阅
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基于当前阅读教学的现状,按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中对阅读的要求,分别由内容图式、语言图式和修辞图式出发,探讨图式理论对阅读能力的影响,并就高职英语阅读教学提出若干建议。
Based on the current situation of reading teaching, according to the requirements of reading in “Basic Requirements of Teaching English for Higher Vocational Education”, this paper discusses the influence of schema theory on reading ability from content schema, language schema and rhetorical schema respectively , And put forward some suggestions on higher vocational English reading teaching.
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