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当代高中生受亚文化环境的影响较大,他们通过各式各样的渠道都能获得新鲜的潮流信息,这让他们既早熟又迷茫。为了提升高中生的音乐审美水平,丰富高中生的音乐情感体验,文章作者将从民族音乐——民歌出发,引领学生,以求提高高中生的音乐核心素养,进一步推动其全面发展。
以歌促赏 以唱促情--对高中音乐鉴赏课中民歌教学的思考
【摘 要】
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当代高中生受亚文化环境的影响较大,他们通过各式各样的渠道都能获得新鲜的潮流信息,这让他们既早熟又迷茫。为了提升高中生的音乐审美水平,丰富高中生的音乐情感体验,文章作者将从民族音乐——民歌出发,引领学生,以求提高高中生的音乐核心素养,进一步推动其全面发展。
【机 构】
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湖南省岳阳市第十四中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2021年23期
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