【摘 要】
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当前我国幼儿园在利用社区教育资源上存在着一系列问题,为此本文提出了提升学前教育参与者的社区资源利用意识、建立社区学前教育培训机制、加强社区与幼儿园的沟通交流等策
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当前我国幼儿园在利用社区教育资源上存在着一系列问题,为此本文提出了提升学前教育参与者的社区资源利用意识、建立社区学前教育培训机制、加强社区与幼儿园的沟通交流等策略,为幼儿园利用社区教育资源创造条件。
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