【摘 要】
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数学课堂一直给人以形式单一、内容枯燥的直观印象,因此,很多小学生不喜欢上数学课,在数学课上没有兴趣听讲.作为一名小学数学教师,运用有效的教学方式来激发学生学习数学的
【机 构】
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重庆市垫江县坪山小学校 重庆垫江 408300
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数学课堂一直给人以形式单一、内容枯燥的直观印象,因此,很多小学生不喜欢上数学课,在数学课上没有兴趣听讲.作为一名小学数学教师,运用有效的教学方式来激发学生学习数学的兴趣义不容辞.在小学数学教学中巧妙运用多媒体,不仅能够使数学课堂变得生动、有趣,能够充分调动小学生学习数学的积极性,而且,多媒体独特的教具优势非常符合小学生的内心需求,使学生轻松愉快地学习.
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