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本文通过对荣华二采区10<
泰国亚洲象的保护与危害防范
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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中国野生动物保护协会;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年6期
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摘 要： 教学是教师的教与学生的学的双边活动。结合多年的英语教学实践，作者深深体会到，要在教学上获得成功，就必须激发学生学习英语的兴趣，让他们主动、积极地学习。 关键词： 兴趣激发 英语教学 作用 一、以满腔热忱的师爱激发学生兴趣 影响学生的学习兴趣有诸多因素，有的受家长影响，有的受同学影响，等等，教师的情感对学生是否对该门学科有兴趣起至关重要的作用。 二、运用各种手段，创设英语学习情境
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四年前，我小学五年级。一个酷热难耐的暑假，在妈妈和省城名医的连哄带骗下，我躺在了手术椅上。当我乖乖张开嘴，任由医生将那些铁片、钢丝强行植入我柔软的口腔时，我就知道没有退路了。疼痛是最直接的感受。整排的牙齿像被紧紧勒住了一样，这种疼痛感随着麻药的失效加剧，仿佛钻心一般。接下来，牙根开始发酸，牙龈逐渐变肿发胀，神经末梢连接到大脑传来麻木的钝意连带着整個人陷入挣脱不了的疼痛中。这还是开始，慢慢地，尖锐的
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摘 要： 随着社会的快速发展，我国经济与全球经济日渐融合，英语在经济发展中的运用越来越广。我国在英语教学上已经取得很大进步，从小学到大学都开设英语教学课程，然而在具体教学过程中，仍然存在一些问题。本文在阐述差异教学概念的基础上，分析了当前初中英语教学的问题，并叙述了差异教学在初中英语教学的具体应用。 关键词： 差异教学 初中英语 教学应用 在初中英语教学中，存在着只注重考试成绩，忽略学生英语应
摘 要： 随着时代的发展，英语在生活中的运用越来越广泛，但是对于英语的学习，学校在教育上的目的以考试为主，不重视学生情感兴趣等的培养。因为英语是学习中的第二门语言，学生学习上肯定会遇到各种问题，例如没有学习兴趣等，情趣教学在这时候就显得尤为重要，一方面使学生在学习中得到情感的培养，另一方面使学生学习兴趣不断提高、课堂气氛和谐融洽、增强学生学习的主动性。 关键词： 初中英语 情趣教学 实施策略
摘 要： 中考的顺利完成，是一个长期整体的教学目标。初三英语课堂教学应当与初一、初二阶段的教学一样，注重课堂教学的趣味性和实效性，保证达到这一阶段的教学等级要求，从而最终协同完成三年的总体教学计划，但是由于时段的特殊性，初三课堂教学呈现出不同的特点。本文试对初三英语教学策略进行了探析。 关键词： 培养兴趣 发掘潜能 计划性 针对性 笔者认为初三英语课堂更需要优化，更要注重持续培养学生学习英语的