【摘 要】
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一、实验的原因我从教24年,但当班主任只有8年。8年前,我接手的班级男生20多人,女生40多人(电脑编排的),抓阄成定局。从初一到初二,全年级九班,我班初一期末成绩除本人教的英
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一、实验的原因我从教24年,但当班主任只有8年。8年前,我接手的班级男生20多人,女生40多人(电脑编排的),抓阄成定局。从初一到初二,全年级九班,我班初一期末成绩除本人教的英语是第二名外,其余各科成绩皆为倒数第二。这种状况害得我寝食不安,学生自信心全无,班级工作难以进行。什么办法能扭转这个局面呢?二、实验的方法我先生说起他高中时有一个同桌学习顶呱呱,现在是博士生导师。他平时作业能很快完成,也没见他一本本地
First, the reason for the experiment I have taught for 24 years, but the head teacher only has 8 years. Eight years ago, I took over 20 classes of boys and more than 40 girls (computer choreography). From the first grade to the second grade, the 9th grade year round, the results of the first grade at the end of my class were the second to the last, except for the English taught by me. This situation has caused me to worry about food, students have no confidence, and class work is difficult. What measures can be taken to reverse this situation? Second, the experimental method of Mr. I talked about his high school when there is a table at the same time studying the top, is now a doctoral tutor. He could finish his homework very quickly and he did not see him locally.
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