【摘 要】
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【内容摘要】物理是高中教学过程中的重点学科之一，它也成为困扰众多学生学习的难点，学生在物理学习过程中的效率一方面与他们自身对于物理知识的理解和努力程度相关，另一方面与教师的教学方法也有密切的联系。虽然学生的课前预习和课后复习是非常重要的，但是由于学生的知识学习大部分都是依靠教师的讲解，教师能否通过有效的讲解增进学生的理解也影响着学生的物理学习。本文对高中物理教学中物理模型的构建策略进行简要分析。
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【内容摘要】物理是高中教学过程中的重点学科之一，它也成为困扰众多学生学习的难点，学生在物理学习过程中的效率一方面与他们自身对于物理知识的理解和努力程度相关，另一方面与教师的教学方法也有密切的联系。虽然学生的课前预习和课后复习是非常重要的，但是由于学生的知识学习大部分都是依靠教师的讲解，教师能否通过有效的讲解增进学生的理解也影响着学生的物理学习。本文对高中物理教学中物理模型的构建策略进行简要分析。
【关键词】高中物理
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