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当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受.这就是所谓“亲其师,信其道”；相反,如果班主任没有取得学生的信任,那么即使你教育目标正确,教育方法科学,教育也无法达到期望的结果.
班级管理中应注重管理的艺术性
【摘 要】
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当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他,为他操心时,无论你是耐心的帮助,还是严肃的批语甚至是必要的斥责,学生都会乐意接受.这就是所谓“亲其师,信其道”；相反,如果班主
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区陈集初级中学 江苏 宿迁 223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年12期
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