【摘 要】
：
将博客软件引入高中信息技术课堂教学中，建立信息技术课堂学习博客平台，可以较好地对学生进行过程性的、多元化的学习评价，如学生学习过程中的技能发展性评价、学习态度和学习情
论文部分内容阅读
将博客软件引入高中信息技术课堂教学中，建立信息技术课堂学习博客平台，可以较好地对学生进行过程性的、多元化的学习评价，如学生学习过程中的技能发展性评价、学习态度和学习情感的评价，以及多元评价对学生的反馈与激励作用等。实践表明，基于课堂博客平台的学习评价，能将评价与学生的学习过程结合，并能按新课程三维目标要求对学生做比较准确、全面的综合评价。
其他文献
在中小学体育教学活动中,因部分学生有不遵纪守规的“不良行为”表现,而受到部分教师所实施的体育“惩罚性教育”。这不仅对学生今天与明天的身心健康造成了公开性的伤害和隐
在新课程理念的指导下,本着问题即课题的原则,开展了＂小学数学教学中学生自主学习与创新能力培养策略＂研究。主要从抓好学习＂规范＂、构建自主创新学习的课堂教学结构、拓展学生自
社会大变革打破了原有的精神价值体系,社会出现了以价值多元化和世俗化为主要特征的“精神真空”状态。在此背景下,学校德育对学生德性影响减弱、价值取向偏颇、德育内容脱离
1．财富的逆转：前欧洲殖民地国家收入差异的制度解释回顾那些曾被欧洲殖民的国家近500年来的发展史，存在这样一种有意思的现象：过去相对富裕的国家，现在却相对贫穷，即所谓“财富的逆
<正> 今年的科隆展和往年最大的不同是天气,今年气温高,保持在5-10℃左右不象往年零下十几度,可以说温暖很多但生意就不是那么红火,参展商缩小了摊位,采购商再三犹疑,不敢下
我常常想这样一个问题,家是什么?是人生遭遇波折时最好的避风港?是奔波劳累之后安宁的栖息地?是摆脱伪装真实自我的安乐窝?不言而喻答案是肯定的。可是,看看身边那些忙碌着“
“备课、上课、作业、辅导、检测”是教学流程中的五个环节，这五个环节是一个不可分割的整体，它们相互影响、相互制约、相互作用。因此，我们侧重于教学整体管理的科学和精致，加强
1.学钱难讨:从西班牙光复运动到教育不平等制度和经济发展的关系一直是经济学关注的问题,两者之间重要的中介变量是人力资本。一般认为不平等的制度将通过压缩大众接受教育的
新课程改革下,实现中学数学有效教学跨越式发展必须做到:运用数学史,激发学生的创新热情,使教学实现有效性;加强基础知识教学,培养创新能力,促进有效教学发展;鼓励学生标新立
教学反思是教师对教学实践进行的再认识,能促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。在中学生物教学中要注意从关注学生的角度进行教学反思,注意各个教学环节中学生的思