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细节是小说阅读中触动读者心灵的媒介.因此,如何运用细节这一媒介来完成阅读教学任务,其具体方法很有必要探究.
细节是灵动的力量
【摘 要】
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细节是小说阅读中触动读者心灵的媒介.因此,如何运用细节这一媒介来完成阅读教学任务,其具体方法很有必要探究.
【机 构】
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博罗县华侨中学,广东 惠州 516100
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2021年3期
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群文阅读,所谓“群”就是聚集在一起的,“群文”就是聚集在一起的一组文章,阅读是读者在与文本对话过程中建构意义和自我的一种活动.群文阅读打破了一篇篇文章顺次阅读的习惯,突破了这种孤立阅读的行为;从“一篇”到“一群”,群文阅读的教学价值绝不止于课堂阅读形式的革新,它的内涵也不限于阅读文本进入“课堂”后的简单叠加.它的背后,是教师对阅读教学理念的更新.在语文教育领域,它是一种先进的教学思想,改变了单篇教学的传统,冲破了单元教学的框架;在具体的教学活动中,它是一种具体的有生命力的教学形态.
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针对古诗词文本中不同形式的“空白”,运用炼字锻句、还原添加、积累迁移、联想想象、多元解读等策略进行“补白”,旨在提升学生的语言建构、思维发展、审美鉴赏等多方面的能力,进而提升他们的语文核心素养.
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