【摘 要】
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[摘要] 幼儿园的发展靠教师,教师的发展靠园本教研。园本教研旨在促进教师专业化成长,提高教育教学质量。在实践研究中发现,校园文化在构建新型园本教研过程中起着重要作用,积极的、充满正能量的校园文化能激励教师积极开展园本教研,不断提高教育教学水平。从园所文化建设入手,我园走出了一条具有鲜明文化特色的新型园本教研之路,在教学上取得累累硕果。 [关键词] 园所文化;园本教研;专业成长 德国著名教育家第
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班主任是班级工作的管理者和引导者。班主任工作千头万绪,怎样才能做好班主任工作呢?我认为班主任要做“四有心”人,做一个融 “细心”、“责任心”、“耐心” 、 “巧心” 于一体的人。 一、“细心”是做好班主任的前提 班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效。首先,从班主任角度,对学生的学习、生活观察要细,指导要细。值日生、教室大扫除都责任到人;饮水机专人负责,并准备一把牙刷定期清洗饮水机;教师
[摘要] 入学,是幼儿生活中的重要转折点之一。为了让孩子顺利进入小学,适应新的学习生活,成人要帮助他们做好学习、心理、体力、物质等方面的准备。本文主要从正确认识幼儿园与小学的关系、正确认识入学准备的内涵、与社区和家庭密切联系这三个方面,探讨如何做好幼儿的入学准备。 [关键词] 幼小衔接;入学准备;学前 适龄儿童、少年接受义务教育,这是《中华人民共和国义务教育法》所规定的。幼儿在入学前需要做好准
在初中体育教学中,教学方法多样,动作示范是在每项运动的教学环节都会涉及的一种常用方法,是为了让学生更好地学习标准的运动,真正认识到专业动作特点,促进学生体质、智力等
园本节日课程开发与实施的途径是通过主题形式展开的,分为策划﹑实践﹑感悟和积淀四个阶段.在开发与实施的过程中,我们总结出了四个要素,即主题实施前的“引”,生发主题内容;主题
[摘要] 如今,教育迅速发展,教育观念不断更新。有些传统的家庭教育观念已跟不上时代潮流,但我们也必须看到,传统家庭教育中其实蕴含着很多科学的、对当下有价值的教育思想,值得我们去借鉴、吸收和发扬光大。如果能将传统家庭教育思想和现代家庭教育理念有效融合,充分发挥其各自在家庭教育中的积极作用,就能构建一个全新的家庭教育模式,取得良好的效果。 [关键词] 家庭教育;传统伦理思想;家庭教育新模式 家庭是
近年来我国高校呈快速、健康、平稳的发展态势,但随着社会转型进程的加快、经济下行压力的加大、自然环境恶化的加剧、高等教育改革的加速,高校突发事件依然时有发生,呈现出敏感
依法治国,依法行政,我国在建设法治政府的过程中,已取得一定的成就。随着国家提出以人为本构建和谐社会的战略目标和科学发展观的总体要求,以人为本的理念深入到社会生活的各个领域。行政执法作为国家法治建设的中心环节,其行为的范围和效果与人民生活息息相关。因此,倡导人性化执法、创新执法方式显得重要和迫切。但是,现实的执法过程中,存在执法不公,执法犯法等现象,严重的侵犯了公民的合法权益,与以人为本构建和谐社会
[摘要] 角色游戏是幼儿期特有的活动,也是幼儿最喜爱的活动,其对幼儿良好个性的养成、健全人格的建构、语言的发展、知识经验的提升以及社会化发展有着不可或缺的作用。教师对游戏的组织指导,除了创设游戏场景、添设游戏物品、游戏中的观察指导之外,游戏的讲评也非常重要。如果我们在游戏讲评组织的提问设计中注意更有针对性、更有深度、更贴近幼儿的经验、更注重鼓励、给予幼儿更多讲的机会,那么既可以促进幼儿之间的交流与
[摘要] 《指南》的颁布,将一线教师的教育视角从教师的“教”转向幼儿的“学”。教师从课程设计到实施,都更加重视幼儿经验的获得,以及幼儿过程性的学习。教师开始在日常活动中运用多种观察手段和方法,记录、分析、评价幼儿的发展。幼儿园如何一改传统一问一答访谈式的课程评价,实现指向幼儿、教师行为的评价,是一个值得探讨的话题。本文阐述了现场观察方法在幼儿园课程评价的运用,记录了幼儿、教师在此过程中全新的表现和
[摘要] 在幼儿园语言教学中,提问是一种重要的教学手段,可以体现教育目的,突出教学重点,突破教学难点。为此,教师的提问能力、所问问题的质量都会直接影响活动的展开,进而影响教学活动的效果。怎样才能在具体的语言教学活动中,优化课堂提问的有效性呢?本人根据教育实践中的经验,总结出以下7种方法:新颖前置、提出矛盾、便于探究、激发猜想、换位思考、引发讨论、分层设计等。 [关键词] 幼儿园语言教学活动;优化