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陶先生主张“教学做合一”，提出了“社会即学校”和“生活即教育”的教育主张，在当时的教育界和全国学界引起反响。陶先生的生活教育理论贯穿其教育理念体系，是陶行知先生在中国推行数年平民教育实践的结晶。本文结合实际，对“生活即教育”的理念应用于学前美术教育进行了探析
“生活即教育”理念应用于学前美术教育探析
【摘 要】
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陶先生主张“教学做合一”，提出了“社会即学校”和“生活即教育”的教育主张，在当时的教育界和全国学界引起反响。陶先生的生活教育理论贯穿其教育理念体系，是陶行知先生在中国
【机 构】
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昆山高新区翰林幼儿园
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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