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高中语文学科在传统应试教育理念影响之下，常常失去了语文学科教育价值和教育功能，仅仅作为一门考试科目而存在。随着现代化教育理念的实施与贯彻，使得高中语文学科教学重新审视了自身价值，并懂得转变教学方法与教学内容，以此符合现代化教育理念对学科教育的要求。在高中语文学科内容中包含了大量的情感因素，需要学生理解与体会作者情感，进一步掌握语文内涵。因此，本文主要分析与研究如何在高中语文学科教学之中开展情感教学，以更为科学化与合理化方案促进高中语文教学高效性发展，使得学生提升自身语文情感。