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数学学科作为初中基础学科，也是逻辑性相对较强的一门学科，不单需要让学生对数学、公式、图形等各方面有一个全面的认n识，更是需要培养学生对真理不断探寻的能力和自主学习性。这样才能在学生学习其他学科的时候更有理性和严谨的思维逻辑方式。教师应n该通过不同的方式，激发学生对数学学科的兴趣，培养学生数学学习的能力，从而起到事半功倍的成果