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《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”随着对《纲要》的学习和贯彻实施，广大幼教工作者开始逐渐重视幼儿的心理健康，但是幼儿心理健康教育往往被简单地用德育工作来代替，大家常常把幼儿的心理问题片面归为思想品德问题，幼儿很难理解和接受。在教学实践中我发现，绘本阅读是一种促进幼儿心理健康发展的非常好的载体。