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【摘 要】
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实施全同素质教育，要依赖教师素质；教师素质的提高，要依赖教学研究。纵观教育领域，教师素质如何呢？笔者多年从事教学工作，目睹教师队伍中普遍存在的问题：
【机 构】
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湖南省汝城县一中
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2014年6期
其他文献
【摘 要】《语文新课程标准》指出：“语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。语文学习中学生应能感受、品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会艺术表现力，用自己的情感体验和思考。”在小学语文教学中，我们应该把语言的揣摩与学习作为语文教学的重要目标之一。如何提高学生的语言运用能力呢？本文认为，教师应当用规范的语言去影响学生，在课堂教学和课外阅读中指导学生积累语言，在实践
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