【摘 要】
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在现阶段的初中数学教学中,学生的数学应用能力差,缺乏运用数学知识解决生活中问题的能力。学生虽然有一个很好的数学考试分数,但是学生这种缺乏数学运用能力的数学学习情况,
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在现阶段的初中数学教学中,学生的数学应用能力差,缺乏运用数学知识解决生活中问题的能力。学生虽然有一个很好的数学考试分数,但是学生这种缺乏数学运用能力的数学学习情况,不符合我国素质教育学生全面发展的要求。就如何在初中数学课堂教学中实施生活化的教学方法,谈谈几点拙见。
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