【摘 要】
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摘要：高一学生普遍感到物理难学，尤其是在摩擦力的学习中需要摒弃前概念的影响、克服思维定势。为了帮助学生正确掌握概念，笔者结合教学经验总结了摩擦力教学中应注意的问题：利用初中基础引入高中教学，及时纠正几种学生易犯的错误，及时总结确定摩擦力的大小和方向的方法。本文列举了一些典型例题进行分析说明，以期能找到更有效的教学方法。 关键词：高中物理；摩擦力；教学 中图分类号：G633.7 文献标识码：A
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摘要：高一学生普遍感到物理难学，尤其是在摩擦力的学习中需要摒弃前概念的影响、克服思维定势。为了帮助学生正确掌握概念，笔者结合教学经验总结了摩擦力教学中应注意的问题：利用初中基础引入高中教学，及时纠正几种学生易犯的错误，及时总结确定摩擦力的大小和方向的方法。本文列举了一些典型例题进行分析说明，以期能找到更有效的教学方法。
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