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目前，教师不仅可以利用群文阅读教学方式对语文阅读教学进行创新改革，还可借助群文阅读教学活动推进班主任管理工作，n让群文阅读成为教师提高语文阅读教学和班级管理有效性的重要手段。基于此，本文将依托统编版语文教材，探讨小学语文教师在群文阅读n理念下，将这一新型阅读教学活动与班级管理有机结合的教学方法，希望可突显群文阅读教学特殊的教学魅力，让学生在群文阅读学习中学n会自我管理、养成良好的阅读习惯、塑造自己的优良品质。