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皮亚杰提出的认知发展理论是研究儿童认知发展的重要依据。本研究主要采用实验法对皮亚杰的守恒实验进行验证，以了解儿n童认知发展的水平和特点。结果表明：儿童守恒能力的发展总体上符合皮亚杰理论。儿童守恒能力的发展受多种因素的影响，儿童思维发展n的水平是首要的影响因素，其次教育和文化对儿童的认知发展也有影响。根据儿童认知发展的这些特征，我们在教学过程中要注意尊重成长n顺序、创造丰富环境、关注个别差异，才能更好地促进儿童的发展。