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高中数学教学作为一门重要的必修课程，不但是学生学习高等数学的基础，而且也是学生学习专业技术的必修科目．但高中数学是一门比较抽象、复杂的学科，其对于学生的逻辑思维能力具有较高的要求，因此，我们必须结合多元评价，构建有效高中数学教学．
结合多元评价，构建有效高中数学教学
【摘 要】
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高中数学教学作为一门重要的必修课程，不但是学生学习高等数学的基础，而且也是学生学习专业技术的必修科目．但高中数学是一门比较抽象、复杂的学科，其对于学生的逻辑思维能力具有
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区绍兴中国轻纺城中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2015年2期
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