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《数学课程标准》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.“合作学习”的崛起,对培养学生的自主能力、参与意识、合作意识、合作精神起了重大的作用.
小学数学教学设计——设计旅游方案
【摘 要】
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《数学课程标准》中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”.“合作学习”的崛起,对培养学生的自主能
【机 构】
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清原县清原镇天桥逸夫小学 辽宁抚顺 113300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年35期
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