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随着当今社会的迅速发展，对于小学语文的教学已经不再是传统的单一模式，小学生思维跳跃性强，对新事物的接受能力也较高。“读图时代”的到来，对于小学生思维能力，想象能力等各方面能力都起到了很好的训练作用，“读图”的学习方式，既减轻了教师的工作量，同时也增加了小学生对语文学习的兴趣，在当今社会各种灵活多变的教学模式中占据重要地位。本文着重分析了的“读图时代”的特点，教师对于“读图”方式的灵活有效的应用，以及“读图时代”的优势所在，同时，也要看到“读图时代” 存在的一些缺点。