幼儿喜爱的轮胎车

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wqsemail
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用废旧汽车轮胎为幼儿制做的活动轮胎车,是活动性玩具,能满足幼儿生理、心理发展的需要。它深受幼儿喜爱,百玩不厌。制做方法:①将吉普车或小轿车的废旧轮胎,用洗衣粉液洗净。②把2厘米厚的木板,锯成一个直径比轮胎直径小2厘米的圆盘。③在木圆盘上钻四个小螺孔,轮胎对准木板螺孔,同样钻四个圆孔(见底平面图)。④将螺丝杆穿过木圆盘上的螺孔和轮胎上的圆孔,套上螺帽,拧紧(见接点示意图)。⑤按示意图将三个方向轮固定在木圆盘底部。玩法:尽量选择在比较光滑的地面上玩。1至2人坐或仰卧在车胎内,另一人推动轮眙车,轮胎车便 The use of discarded tires for children to do activities Tire car, is an active toy to meet the needs of children’s physical and psychological development. It is loved by children, never tired of playing. System to do: ① the jeep or car scrap tires, wash with detergent solution. ② 2 cm thick wood sawed into a diameter of 2 cm smaller than the diameter of the disc disc. ③ Drill four small holes on the wooden disk, the tire aligned wood screw holes, the same drilling four holes (see bottom plan). ④ Screw the rod through the screw hole on the wooden disk and the round hole on the tire, put on the nut, tighten (see the contact diagram). ⑤ according to the schematic will be fixed on the three wheels at the bottom of the wooden disc. How to play: Try to choose to play on the smoother ground. 1 to 2 people sitting or supine in the car, the other to promote car wheel, tire car
其他文献
单项选择题的设置主要是考查考生对英语基础知识的运用,其中包括词法、语法、旬式、固定句型以及交际用语等。其试题设置特点主要体现在语法的语境化和语言的运用性两大层面上。回顾历届高考,考生失误不仅是语法基础所致,而且还在于对语境题的领悟不到位。因此考生在备战单项选择题时,主要是要积累起扎实的基础知识和体验灵活多变的语境,从而进一步培养训练思维解题能力。本文就一些典型的高考题来谈谈具体的解题思路。
手帕在成人眼里只不过是一件卫生用品,但在孩子的心目中却是一件百玩不厌的玩具。家长可利用它对孩子进行多方面的教育。铺平手帕,家长可以让孩子数数有几条边、几只角,教他
中日两国文化相互影响,中国现代小诗和日本俳句之间的联系也千丝万缕。然而,纵观现有的文献资料不难看出,学界对比研究中国传统诗歌和日本俳句关系的比例较重,但对中国现代小
吃不好不幸福!吃货只要有美食就不寂寞,那么吃货上路怎能没有美食相伴?对于真正的吃货来说,美食不仅仅是米其林三星餐厅那些精致的让人不敢触碰的鹅肝、牛排,更是藏匿于街头
一、观察比较法:由于幼儿想象思维能力差,难以理解一些词义相近的词语。例如:对“红彤形”、“火红”、“鲜红”等,教师可采用观察、比较的方法,让幼儿观察实物,比较出“红
冬天,小猴、小鹿、小熊和小松鼠在雪地上玩。小猴说:“我们来堆个雪兔子吧!”大家说:“好!”一会儿,雪兔子堆好了。哈,这雪兔子个头比小熊还大!胖胖的身子,长长的耳朵,短短
本文通过对技术创新促进西部经济发展的机理分析,结合国外发达国家在中小企业发展中的成功经验,提出促进西部民营中小企业技术创新、推动西部经济发展的政策建议。 Based on
学习国标本第四册《快乐的节日》时,有个生字“爱”是识字教学的难点,学生常常会和“受”相混淆。上课时,我先引导学生说说“爱”这个字可以怎么记忆,在学生畅所欲言的基础上
根据债务重组准则和《企业会计制度》的规定:债务人以低于债务账面价值的现金清偿债务时,债务人应将重组债务的账面价值与支付的现金之间的差额,确认为资本公积。由于债权人原因
一要注重数学学科与计算机辅助教学的整合。首先要评价教师的整合能否依据教学内容。如数学中的概念、法则和公式都比较抽象,要经过分析、比较、综合等一系列复杂的思维过程