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国家科技竞争及综合国力竞争的关键是科学创新，而现行的科学学科教学中往往缺乏人文素养教育，认为在教学过程中只要传授好科学知识点就行了，这种教学观念忽视了科学创新中人文因素的重要性。本文基于当今现状，首先阐述了人文因素与科学创新的内涵及关系，分析了人文素养在科学创新过程中的作用，然后探讨了新时代科学学科教师具备人文素养的重要性，最后提出了科学学科教师如何在教学中实现对学生的人文素养教育。